Styczeń 2026 – plan zajęć w żłobku Stumilowy Las
W styczniu nasze maluszki czeka miesiąc pełen wrażeń, podczas którego poprzez zabawę będą poznawać zawody animatora, kucharza, opiekuna oraz ornitologa1. Program obfituje w wyjątkowe wydarzenia, takie jak Bal Karnawałowy, Dzień Pizzy oraz radosne obchody Dnia Kubusia Puchatka, a szczególnym momentem będzie Dzień Babci i Dziadka, na który dzieci przygotowują specjalny układ taneczny do piosenki „Polka” oraz własnoręcznie wykonane ramki z odciskami dłoni2. Codzienne aktywności zostaną wzbogacone o kreatywne zajęcia sensoryczne z kolorowym makaronem i ziarnami, zabawy z chustą Klanza oraz edukacyjne spotkania z ulubionymi bohaterami książkowymi, takimi jak Kicia Kocia czy Pucio, które wesprą rozwój mowy i naukę codziennych nawyków3. Miesiąc zakończymy akcentem przyrodniczym, wspólnie przygotowując i zawieszając karmniki dla ptaków4.
Realizacja zaplanowanych na styczeń aktywności wspiera wszechstronny rozwój maluchów w kluczowych dla ich wieku obszarach.
Oto 5 głównych korzyści dla dziecka płynących z udziału w tych zajęciach:
-
Rozwój motoryki dużej i koordynacji ruchowej: Poprzez różnorodne zabawy, takie jak nauka układu tanecznego „Polka”, berek „z ogonkami” czy zabawy w tunelu, dzieci doskonalą sprawność fizyczną, poczucie rytmu oraz świadomość własnego ciała1.
-
Stymulacja sensoryczna i rozwój motoryki małej: Zajęcia z wykorzystaniem kolorowego makaronu, ziaren, waty czy wyklejanie konfetti angażują zmysły dotyku i wzroku oraz ćwiczą precyzję ruchów dłoni i paluszków, co jest kluczowe w przygotowaniu do późniejszej nauki pisania2.
-
Wsparcie rozwoju mowy i kompetencji poznawczych: Codzienne czytanie bajek (m.in. Pucio, Kicia Kocia) oraz ćwiczenia oddechowe pomagają w budowaniu bogatego słownictwa i poprawnym artykułowaniu dźwięków3. Dzieci poznają również nazwy zawodów i uczą się rozpoznawania kolorów4.
-
Budowanie kompetencji społecznych i emocjonalnych: Wspólna praca nad ulem, zabawy w grupie podczas balu oraz omawianie emocji (np. złość z Jadzią Pętelką) uczą dzieci współpracy, empatii oraz rozpoznawania i nazywania własnych uczuć5.
-
Kształtowanie samodzielności i empatii wobec przyrody: Poruszanie tematów higieny (nauka korzystania z nocnika) wspiera samodzielność, a wspólne przygotowywanie i zawieszanie karmników dla ptaków uczy dzieci opiekuńczości i wrażliwości na los zwierząt zimą6.
Oto 5 propozycji zabaw, które możecie zrealizować z dzieckiem w domu, nawiązując do tematów i umiejętności ćwiczonych w żłobku w styczniu:
1. Domowy Trening „Polki” i Balonowy Taniec
Nawiązując do przygotowań do Dnia Babci i Dziadka, możecie wspólnie ćwiczyć w domu układ taneczny do piosenki „Polka”1. Aby urozmaicić zabawę i nawiązać do tygodnia karnawałowego, spróbujcie tańczyć, odbijając jednocześnie kolorowe balony2. To świetny sposób na rozładowanie energii i doskonalenie koordynacji ruchowej, którą dzieci ćwiczą podczas „Brykania z Tygryskami”3.
2. Kuchenna Orkiestra i Makaronowe Wyklejanki
Wykorzystajcie drewniane łyżki i garnki, aby wspólnie z dzieckiem wystukiwać rytm, tak jak robią to maluchy w tygodniu o pracy kucharza4. Dodatkowo możecie przygotować zabawę sensoryczną: dajcie dziecku różne rodzaje suchego makaronu, który można przesypywać, sortować według kształtów lub przyklejać do kartki, tworząc przestrzenne obrazy5. Ćwiczy to motorykę małą, którą dzieci rozwijają podczas „wciągania” makaronu na czas w żłobku6.
3. Zabawa w „Gdzie jest ogonek?”
Zainspirowani Dniem Kubusia Puchatka, możecie przygotować w domu prostą wersję zabawy w przyczepianie ogona osiołkowi7. Na dużym arkuszu papieru narysujcie postać (może to być osiołek lub inny ulubiony bohater), a zadaniem dziecka będzie próba „wycelowania” papierowym ogonkiem w odpowiednie miejsce8. Ta zabawa uczy orientacji w przestrzeni i dostarcza mnóstwo śmiechu9.
4. Trening Oddechowy „Latające Piórka”
Nawiązując do tygodnia o ornitologii, możecie wspólnie ćwiczyć oddech, co jest bardzo ważne dla rozwoju mowy10. Połóżcie na stole lekkie piórka lub wycięte z papieru ptaszki i spróbujcie zdmuchnąć je na drugą stronę blatu11. Możecie też, wzorem żłobkowych zajęć, poszukać w książeczkach ptaków zimujących w Polsce i spróbować naśladować ich dźwięki12.
5. Wieczorne Czytanie o Emocjach i Codzienności
W żłobku dzieci będą słuchać o przygodach Kici Koci, Jadzi Pętelki oraz Pucia13. Wybierzcie jedną z tych serii i przeczytajcie ją wspólnie przed snem, zwracając szczególną uwagę na tematy poruszane w planie: naukę korzystania z nocnika, radzenie sobie ze złością czy zwroty grzecznościowe14. Pomoże to dziecku utrwalić pozytywne wzorce zachowań, o których uczy się w grupie15.
Poniżej znajduje się szczegółowa analiza zaplanowanych działań pracy żłobka na styczeń 2026 r., podzielona na obszary tematyczne i edukacyjne.
1. Struktura Tematyczna Miesiąca
Plan jest zorganizowany wokół cotygodniowych bloków tematycznych, które łączą naukę o zawodach z aktualnymi wydarzeniami kalendarzowymi1:
-
Tydzień I (07.01–09.01): Zawód: Animator. Temat: Karnawał2.
-
Tydzień II (12.01–16.01): Zawód: Kucharz. Temat: Praca w kuchni3.
-
Tydzień III (19.01–23.01): Zawód: Opiekun. Temat: Rodzina4.
-
Tydzień IV (26.01–30.01): Zawód: Ornitolog. Temat: W karmniku5.
2. Kluczowe Wydarzenia i Święta
W styczniu przewidziano cztery główne celebracje, które integrują grupę i wprowadzają elementy zabawy tematycznej6:
-
Bal Karnawałowy (09.01): Zwieńczenie tygodnia o animatorach7.
-
Dzień Pizzy (16.01): Połączony z degustacją tego przysmaku8.
-
Dzień Kubusia Puchatka (19.01): Obejmujący gry zręcznościowe (np. przypinanie ogona osiołkowi)9.
-
Dzień Babci i Dziadka (21.01): Przygotowania obejmują naukę tańca „Polka” oraz wykonanie upominków10.
3. Analiza Obszarów Rozwoju Dziecka
Rozwój Ruchowy i Muzyczny („Brykanie z Tygryskami”)
Zajęcia ruchowe są silnie skorelowane z tematem tygodnia11:
-
Koordynacja i rytmika: Nauka tańca „Polka”, wystukiwanie rytmu łyżkami kuchennymi, taniec z balonami oraz zabawa „Chocolate”12.
-
Zabawy zręcznościowe: Berek z ogonkami, zabawa w tunelu, naśladowanie ruchów kucharza (krojenie, mieszanie) oraz gimnastyka Kubusia Puchatka13.
-
Integracja z Chustą Klanza: Skaczące balony, „zawijanie naleśnika” (stymulacja czucia głębokiego) oraz zabawy kolorami14.
Edukacja Emocjonalna i Literacka („Bajki mądrej sowy”)
Wykorzystanie popularnych serii książkowych (Kicia Kocia, Świnka Peppa, Jadzia Pętelka, Pucio) pozwala na poruszanie ważnych tematów rozwojowych15:
-
Higiena i zdrowie: Nauka korzystania z nocnika, zachowanie podczas choroby16.
-
Emocje i relacje: Radzenie sobie ze złością (Jadzia Pętelka), nauka zwrotów grzecznościowych, czytanie o rodzinie17.
-
Rozwój mowy: Ćwiczenia logopedyczne z Puciem oraz nauka o zimujących ptakach18.
Rozwój Sensoryczny i Plastyczny
Zajęcia te kładą nacisk na rozwój motoryki małej i poznawanie różnych faktur19:
-
Techniki wyklejania: Wykorzystanie konfetti, bibuły, kolorowych pasków papieru oraz waty i ziarna20.
-
Sensoryka spożywcza: Zabawy z kolorowym makaronem (układanie wzorów, krojenie) oraz robienie „zimowej stołówki” dla ptaków z tłuszczu i nasion21.
-
Prace pamiątkowe: Tworzenie masek Kubusia Puchatka oraz pamiątkowych ramek z odciskiem dłoni dla dziadków22.
4. Akcenty Kolorystyczne
W każdą środę (lub wybrane dni) dzieci i opiekunowie skupiają się na konkretnym kolorze, co ułatwia naukę rozpoznawania barw23:
-
14.01: Zielony24.
-
21.01: Żółty i czerwony25.
-
28.01: Brązowy26.
5. Podsumowanie działań praktycznych
Program wykracza poza salę żłobkową – planowane jest wspólne zawieszanie własnoręcznie wykonanych karmników na pobliskich drzewach (30.01), co uczy dzieci empatii wobec zwierząt i obserwacji przyrody27.
PROGRAMY NAUCZANIA W PRZEDSZKOLU STUMILOWY LAS:
| Montessori | STEAM | Plan Daltoński | Pedagogika Froebla |
AKADEMIA RODZICA:
| Wybuchy złości u dziecka | Stawianie granic dziecku | Mądra dyscyplina i rodzic z autorytetem | Skutki zabawy dziecka z telefonem |
