Nowoczesne przedszkole łączy elementy różnych nurtów pedagogicznych w całościowy program, wspierając tym samym wszechstronny rozwój dziecka. Pedagogika Froebla, metoda Montessori, Plan Daltoński i edukacja STEAM – mimo odmiennych założeń i tradycji – wzajemnie się dopełniają. W rezultacie dzieci poznają różnorodne aktywności, zyskują samodzielność, kreatywność i umiejętność współpracy, rozwijając jednocześnie kompetencje praktyczne, społeczne i poznawcze.

Plan Daltoński
Plan Daltoński podkreśla znaczenie odpowiedzialności oraz umiejętnego zarządzania czasem, zachęcając dzieci do planowania i refleksji nad własnymi działaniami. Tablice zadań, karty pracy i zegary daltońskie pozwalają im lepiej zrozumieć, jak długo trwa dana aktywność i jak efektywnie z niej korzystać. Ponadto maluchy uczą się przejmować obowiązki (np. nakrywanie do stołu, sprzątanie) i wspólnie się wspierać w realizacji celów.

Edukacja STEAM
Edukacja STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Math) wprowadza do przedszkola różnorodne doświadczenia naukowe, projekty konstrukcyjne i twórczą ekspresję artystyczną. Dzieci liczą, porównują, odkrywają magnetyzm, tworzą mosty z klocków bądź słomek, a także malują i wykonują własne prace plastyczno-techniczne. Taka wieloaspektowa formuła rozwija ciekawość, myślenie logiczne, wyobraźnię oraz komunikację.

Pedagogika Froebla
Pedagogika Froebla kładzie nacisk na zabawę i obserwację przyrody, opierając się na przekonaniu, że dziecko najskuteczniej przyswaja wiedzę poprzez praktyczne działania. Przykładem są „Dary Froebla” – różnorodne klocki czy kulki, z którymi dzieci ćwiczą koordynację wzrokowo-ruchową, poszerzają wyobraźnię przestrzenną i uczą się kreatywnego myślenia.

Pedagogika Montessori
Metoda Montessori skupia się na swobodnej aktywności i rozwijaniu samodzielności, a kluczową rolę odgrywa odpowiednio zorganizowane otoczenie. Dzięki materiałom z zakresu ćwiczeń praktycznych i sensorycznych dziecko rozwija koncentrację oraz odkrywa przyjemność płynącą z samodzielnego rozwiązywania zadań.

„Ciocie w Stumilowym Lesie są jak druga rodzina. Wiem, że moje dziecko jest w najlepszych rękach.” – Monika, mama 2-letniej Zuzi.

• Prowadzimy zajęcia edukacyjne dla dzieci, które są tak wciągające, że nawet pluszowe misie chcą do nas dołączyć! Nasze metody opierają się na pedagogice zabawy, tańcu, śpiewie oraz elementach metody „Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne” – bo kto powiedział, że nauka nie może być świetną zabawą?
• Wszystkie zajęcia prowadzą doświadczeni opiekunowie żłobkowi, którzy nie tylko wiedzą, jak rozśmieszyć malucha, ale też jak przetrwać „kryzys brakującej zabawki” z uśmiechem na twarzy. Zawsze starają się zapewnić najlepszą opiekę, a przy okazji mają niezły trening fizyczny – bo kto by pomyślał, że zabawa w berka może być tak wyczerpująca 🙂
• Dzieci, które ukończą 2,5-3 lata, mogą kontynuować swoją edukację w Przedszkolu „Stumilowy Las”. To taki naturalny awans z „żłobkowej ligi” do „przedszkolnej ekstraklasy” – bez stresu i łez (no, może poza łzami wzruszenia rodziców, gdy zobaczą, jak ich maluch radzi sobie samodzielnie).
• Przejście z żłobka do przedszkola w Stumilowym Lesie to dla dziecka jak zmiana pokoju w domu – wszystko już zna, a Ciocie są te same, tylko zabawki trochę większe. Dzięki temu adaptacja przebiega tak gładko, że nawet rodzice zastanawiają się, czy ich dziecko nie ma już tutaj swojej własnej karty stałego klienta.
• Rodzice, którzy wybierają żłobek Stumilowy Las, mogą spać spokojnie (wreszcie!), wiedząc, że ich dziecko jest odpowiednio przygotowane do dalszej edukacji w naszej placówce Przedszkolu „Stumilowy Las”. To taki pakiet „wszystko w jednym” – od żłobka do przedszkola, bez zbędnych nerwów i z mnóstwem uśmiechu. Bo przecież dzieciństwo to nie tylko nauka, ale też zabawa – a my w Stumilowym Lesie wiemy, jak połączyć jedno z drugim!

• Matematyka poprzez zabawę, ruch i muzykę
• Zajęcia plastyczne i kulinarne
• Robotyka
• Kodowanie

• Gimnastyka
• Piłka nożna
• Taniec