LITTLE TABLE
This is a little table,
nice and clean, nice and clean!
Here are some chairs!
How many chairs?
How many chairs can you see?
Get some cups, get some plates,
find some forks and spoons!
Brind some lovely flowers!
Bring a jug od juice!
Cups and plates,
forks and spoons.
Lovely flowers,
a jug of juice!
Are you hungry,children?
Yes,we are!
OK! Let’s have a breakfast.
Hurrrah!
Don’t forget to wash your hands!
I’M HUNGRY
I’m hungry! What’s for breakfast, Mummy?
Bread and jam, Honey! Yummy! I like bread and jam, Mummy!
I’m hungry! What’s for breakfast, Mummy?
Bread and cheese, Honey!
Yummy! I like bread and cheese, Mummy!
I’m hungry! What’s for breakfast, Mummy?
Cornflakes and milk, Honey!
Yummy! I like cornflakes and milk, Mummy!
I’m hungry! What’s for breakfast, Mummy?
Bread and eggs, Honey!
Yummy! I like bread and eggs, Mummy!
I’m hungry! What’s for breakfast, Mummy?
Bread and honey, Hone!
Yummy! I like bread and honey, Mummy!
Piosenka na powitanie
Hello! Hello!
It’s a lovely day.
Welcome to the pet shop,
Come in and play!
Piosenka na pożegnie
Bye-bye for now,
See you soon.
Come back again
To our classroom.
Częste wprowadzanie angielskiego w codzienne zabawy przedszkolaków, to jak zaproszenie małego czarodzieja do świata dwóch języków – dodatkowo oswajamy ich z odmiennym brzmieniem słów, co wpływa na rozwój słuchu fonematycznego i elastyczność mózgu. Już od najwcześniejszych lat dzieci, które na luzie pytają „What’s for snack?” czy „Can I have more juice?”, szybciej przyswajają zasady wymowy i rytm języka obcego. Dzięki temu maluchy zyskują pewność siebie, bo mówiąc „hello” do koleżanki czy kolegi, czują się jak mały ambasador ONZ przedszkolnego patio. A skoro humor jest w cenie – zauważ, jak dumnie mogą ogłaszać „I’m the boss!” nad pucharkiem owoców, nawet jeśli szefują tylko na 10 minut przerwy.
Druga korzyść to naturalne budowanie zasobu słownictwa i umiejętność komunikacji w nieoczekiwanych sytuacjach: od wołania „Watch out!” przy przesuwaniu krzesełek, po radośnie recytowane „Thank you!” po otrzymaniu naklejki. Dzieci, które codziennie słyszą i używają angielskich zwrotów, rozwijają większą kreatywność językową – potrafią złożyć proste zdania bez stresu, a później przełożyć tę swobodę na polskie wyrażenia, stając się małymi (i bystrymi!) lingwistami. A gdy następnym razem zaśpiewają „Head, shoulders, knees and toes” przy porannym kręceniu bioderkami, wszyscy wokół będą wiedzieć, że te maluchy stawiają pierwsze kroki w globalnej wiosce pełnej przygód.
Jeżeli zastanawiasz się nad zapisaniem swojego dziecka do Przedszkola i nie jesteś pewna, które wybrać, to może pomoże Tobie nasz artykuł na temat różnic pomiędzy przedszkolem prywatnym, a przedszkolem publicznym:
Czym rożni się przedszkole publiczne od prywatnego?
Zapraszamy również do skorzystania ze Szkoły Rodzenia Online oraz Szkoła Rodzenia Wrocław.
